科学的智の創造
小学6年前期～小学6年後期（週1日・通年講座）
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表層的な知識に限らず、その知識の正確な分類・整理による全体像の把握（生物の分類など）や、学習した要素の様々な利用法（物理などで学習した法則性の用い方）、さらにはそれぞれの学習単元の関連項目のうち中学高校で学習するものを噛み砕いて吸収しやすくすることなどを、授業の中で随時行っていきます。
また、各単元で学習した内容を組み合わせて更なる深い理解を促すことを行います。例えば天体の運動を理解するにあたっては、力学的な要素・物体の運動の要素・恒星や惑星の知識的な要素を総動員する事で、複雑な内容をも吸収させることを主体とした授業展開が可能になります。
また、この授業では実際に入試問題などを題材として演習も行っていきます。ここでは、授業を受ける事＝Inputだけでなく、問題などの与えられた課題に接し、それを実際に解く事で課題への対処法＝Outputについても身につけることを目指します。
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